玄灵大陆东部，突然间就刮起了一股工业旋风。
四大集团旗下很多工厂开始大量的扩招工人，日夜不停加班生产。
原有的技术工人，只要技术能够过关的，都被分派到别的国家去建立分部，在当地指导发展工业。
建筑集团各个分部都已经有了几千万名工人的存在，人数不可谓不多，可是在这一股工业旋风之下，还是显得太少了。
玄灵大陆实在太大了，而基础建设又是一个很吃人工的行业，几千万人一摊薄，就没有多少了。
最为抢手的是教育集团旗下的老师们。
在这个工业帮扶计划中，发展教育是最为重要的。
因为丁三立要传播自己的道，可是在这个世界还没有广播电视以及网络的情况下，最快捷的传道方式就是通过书本。
书本传道，首要的就是受众要认识字。
想让他们认识字，就必须得加强教育。
在这方面，丁三立提出了打开玄都派的仓库，将能够换钱的东西都拿出来换钱，以最快的速度在玄灵大陆各地建设学校，传播知识。
在这方面，方浩的教育集团有着无可比拟的优势。
他们甚至还可以在课本中将丁三立的道放进去一些。
反正丁三立的道也不是特别反人类的东西，提倡大家多笑一些，传播一些什么爱笑的人运气不会太差，笑能让人心态更年轻什么的鸡汤文。
只要不是深度信仰，就不至于到反人类的地步。
丁三立大下血本来搞教育，方浩的教育集团当然也要承担起来。
这些年在太丘国搞教育已经培养了很多的合格教师，不过现在整个玄灵大陆都搞起来，老师数量明显不够。
一些只读了小学初中的人，都被征召起来当老师去了。
——现阶段那些国家也只可能有小学生，从一年级开始教起，已经读过小学的，至少教个一年级二年级是没问题的。至于读了初中的，勉强一点，教完整个小学都没问题。
这也是实在找不到合格的老师之后的无奈之举。
一些原本已经走上了工作岗位的人，就因为读过几年的书，都被调去当老师了。
这也是他们没有想到的。
当然可以拒绝，不过基本上没有几个拒绝的。
因为给的实在太多了。
这一次玄都派都掏出家底来搞教育，给出的报酬很丰厚。
在这样的大背景下，太丘国差不多有四分之一的人分散到了玄灵大陆各个国家。
这里面有着工人，也有着老师。
他们在太丘国未必是多优秀的人才，可是离开了太丘国，就是急需的人才了。
里面自然也有着不称职混日子的人，不过大多数人也确实对那些国家带来了技术和知识。
一时间太丘国也成为了玄灵大陆世俗界文化科技的核心。
四大集团自身的科技升级也在快速的提升着。
方浩这一次带过来的大量机械给他们带来了新的思路，新的视野，让他们少走了很多的弯路，很多东西是直接弄来了模板，复制就可以了。
虽然有些东西复制还有着比较大的难度，但他们可以从最简单的开始复制起。
有这个超常规的推动力存在，太丘国的科技发展可以说得上是日新月异。
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