于是，他将头一扬，道“老师，我能背点别的么？”
“别的？你连最粗浅的东西都背不了，还能背别的？”
全班又是一阵哄笑。
“不就是古体诗嘛！”
夫子胡子一颤“什么？你竟敢小瞧它，它可是先贤的智慧结晶……”
王硕没有听他唠叨下去，而是张嘴就来“关关雎(ju1)鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”
夫子听着听着眼睛就瞪大了，眉头却跟着越皱越紧，只因他搜肠刮肚也回想不起这方面的内容来。
王硕也不知道自己为什么突然开窍了，之前也没有过这样的事。仿佛一觉醒来，脑子里就莫名其妙的多了一些东西。
眼下为了应付，顺口就将它们搬了出来。现在看来，效果还不错，至少把夫子给唬住了。
王硕都背完了，夫子还没有回过神来。直到一帮孩子都眼巴巴的看着，他才发觉自己的失态。
夫子正色道“你来说说，方才你背的是什么？”
王硕反问道“老师，莫非您都不知道？”
“咳！”夫子老血上涌，差点一口气没上来，顺了顺气道，“不可胡说！”
“那您给讲讲呗？”
夫子轻咳几声，心中暗骂你个浑小子，从哪找来这么偏的书，成心拆我老头子的台是吧？
其实王硕也只记得“诗经”二字，其他的全然没有印象，所以他也想知道这首诗的来历。
可夫子呢？嘴上嗫嚅了半天却说不出个所以然来，一张老脸憋得像猴儿屁股一样，不知道的还以为是内急赶上便秘。
正自难堪，忽听王硕道“也难怪，《诗经》这种小儿科，老师您又怎么会放在心上？”
夫子一听忙顺坡下驴，假模假式的道“诗经嘛，对老师而言当然是浅显了点，对你们来说还是太深奥了。所谓学海无涯，先贤留给我们的财富浩如烟海，其中不乏精妙绝伦的著作……”接下来又是摇头晃脑的一通大道理。
说完还捎带一句“那谁，光会背这个还是行的！”然而话一出口他就几乎想扇自己一个大嘴巴。
只见王硕昂首走到了窗前，随兴吟道
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
夫子听得一怔，细一品味，便几乎要拍案叫绝了。
妙啊！明明只是一个再普通不过的场景，却通过清新活泼的笔调，为人们描绘出了一个和谐、灵动又充满情趣的画面，尤其那一个“惜”字，简直是神来之笔！
夫子还没来得及适应眼前的震撼，王硕的目光又移向了更远处。
“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！”
夫子一边细细琢磨着诗词中的韵味，一边点头如啄米。
“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”
妙！妙哇！
如此的工整，如此的押韵，兼且隽秀柔美、清丽婉约，实在太难得了！更可贵的能够以景喻情，挥洒写意，简直是文采风流，妙不可言啊！
王硕都念完了，夫子还瞠目结舌的愣着。
他的表情很怪异，先是欣赏，像是在回味，复又有些狂热甚至迷醉，继而变得吃惊，隐有愧色，望向王硕的眼神就像在看一只怪物。
素云怔怔的看着王硕，就好像刚刚才认识他一般。
王贵儿直接立地成桩，木头了。
于美珊更不用说了，满眼的小星星就可以妆点一整片星空了。
一帮小孩子虽然不懂子午卯酉，但也能听出王硕念的东西朗朗上口。而且从夫子的反应来看，这位分明是给惊吓到了啊！所以他们一个个面面相觑，等着看夫子接下来会怎么做。
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