因为个子高的原因，她排座排到了最后面。上课时，除了老师每次从讲台下来检查写没写字期间，她装个好宝宝外，王老师一回讲台，她就开始把单词拿出来背背，单词很多都相差不大，很容易记混，她就多花时间去区分它们。有时外面会有主任过来趴窗户，因为是最后一个座位靠墙的原因，她并不担心会被发现。
除了周一之外，其余的四天上学都有课间操，这可真是群魔乱舞，于是各个班选出比较好的当了领操员。当然陈圆圆不幸被选中，她已经刻意的去装样子，跟标准动作差了不少了，不过一对比这群孩子的做操的样子，叹了口气，她觉得还真没这方面天赋。
做领操员了就得有个样子，做每个动作都很用心，没过几天就比老师做的标准了。王老师觉得陈圆圆这个小女孩个头挺高，做的也很标准，长相可爱，做操的时候总能吸引孩子们的目光，想想自己岁数也不小了，做某些动作也有些难受，就决定让她当总领操员，和别的几个班老师商量了下，也得到了认同。之后的每次间操，国旗杆子下的台子上就有了陈圆圆的身影，她表示并没有像上一世那么反感和害羞的情绪，做每个动作的时候都很认真。
小的时候男孩子经常拽女孩子的头发，女孩子们受不了了就上老师那去告状，男孩被老师批评了一次，下次还会继续拽。陈圆圆就经历过一次，她的头发已经长长不少了，编了一个马尾辫，在一次课间睡觉的时候，就被狠狠的拽了一下，直接就疼醒了，她站了起来，用不小的眼睛瞪了拽她辫子的男孩一眼，吓得男孩一缩脖子，可能是为了证明自己没被吓到，也回瞪了陈圆圆一眼，这可把陈圆圆气坏了，伸手就拽住男孩的衣领子，她本身就比男孩高了一些，再加上体型也大了一号，力气也不小，单手就把相对瘦小的男孩拎了起来，双脚离地的男孩感到了害怕，哇......就哭了出来，突然的哭声把陈圆圆吓了一跳，松了手，男孩也没站住，就趴地下了，可能是又疼了一下，哭的声音更大了，就引来了老师，刚才围在周围的孩子们让了道，老师进来就哄起了小男孩，问到底是怎么回事，周围的几个孩子兴奋的回答着事情的经过，老师从中知道了事情的大概，就把陈圆圆和还在抹眼泪的男孩带到了办公室，带着批评的口吻说了陈圆圆一顿，就让她走了，男孩看着陈圆圆被说了，也露出解气的笑脸，不过紧接着也被老师训了，眼看他又要掉眼泪了，才放他离开。
陈圆圆回到教室，就被好几个小女孩围了起来，叽叽喳喳的就问问老师怎么说的啊？你的力气怎么这么大？那男孩是不是很讨厌之类的话，陈圆圆的回答各种敷衍，等到上课铃声响起之后，女孩们才恋恋不舍的离开。陈圆圆对刚才的所做所为做起了反思，下回做事要收敛一点，不要太过了。男孩拽她辫子确实让她很生气，刚开始也没想到单手就能拎的起来，不知道什么时候开始力气变得这么大了。
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